错误的。教室环境的安全和庇护功能不仅指环境的物理安全，还要让学生有心理安全感。
教室氛围的好坏,或者说教室环境的优劣与学生课堂安全感的建立息息相关。不仅要有适宜的物质环境,还要有和谐的心理环境,学生才会信任教室,感到安全踏实,才能更好的完成学习生活。要让学生在教室里身心愉悦,产生温馨感,安全感。
匿名回答于2021-10-19 05:46:53
