解剖是生物课教学的重要组成部分之一。对我印象最深的是鲁迅在《滕野先生》一文中提到的有关解剖知识，虽过去几十年，仍记忆犹新。
在解剖教学中，滕野先生曾对鲁迅先生说过，事物是什么就是什么，不可美化，也不要去刻意美化，这是生物，不是美术。这就要求我们，不管是学习还是做人，都要实事求是，踏踏实实，一是一，二是二，马虎不得。
记得小时候，曾捉住一只花蝴蝶夹在书里做成标本，也曾把蚕卵揣在怀里看它慢慢长大，由小黑点变成能吃桑叶的蚕宝宝;还故意把壁虎的尾巴拽掉看它能不能再长出来……
年少时淘气，往往对新生事物充满好奇。也正是这份好奇心伴随着我们慢慢成长。
端正学习态度，养成实事求是的好习惯，保持一份好奇心，这应该就是解剖教学的目的和意义了吧。
匿名回答于2019-07-11 14:04:11
