设计背景 红,黄,蓝三种颜色的积木或玩具。
活动目标 1. 引导幼儿能用简短句表达自己喜欢的颜色。
2. 丰富汉语词语“红色”“黄色”“蓝色”等学习句子“这是……颜色的……”。
3. 激发幼儿对颜色的兴趣。
重点难点 1. 幼儿学会颜色名称。
如“红色”“黄色”“蓝色”等,并学习句式。
2. 幼儿会分颜色。
活动准备 1. 红,黄,蓝三种颜色的积木或玩具。
2. 教师用红,黄,蓝三种颜色自制的糖果。
活动过程 (一) 开始部分。
1. 谈话导入。
教师:“今天,老师带来了小朋友爱吃的糖果,小朋友,你们看一看,这些糖果漂亮不漂亮呀?” 2. 教师引导幼儿观察糖果,认识糖纸的颜色(红色,黄色,蓝色),
匿名回答于2020-02-29 05:28:07