《审美教育书简》也叫《美育书简》吧 他把人的发展历史分成了三个阶段。首先是自然阶段，人与自然处于一体，人还不能把自然作为对象，使自己区别于自然，因而人此时不可能有审美能力。其次是审美阶段，游戏与狭隘的功利活动相脱离，人被异化。最后是道德阶段，这一阶段，人控制了自然的力量，实际上是指人的道德与本能、理性与感性相统一，异化的人恢复到完整的人，实现了人性复归，达到了历史的终点。 注意：把最后一句话提炼就是“道德的阶段,只有通过审美阶段才能实现” 这本书北京大学出版社出版过
匿名回答于2021-02-23 15:19:41
