人生观价值观世界观，必要条件就是要读书！
匿名回答于2021-04-02 17:54:11
1.所处的环境
环境对人的三观影响毋庸置疑，在不同的环境中，人所受的影响程度也不尽相同。比如在社会的大环境下，人们在公交车，地铁上，到处是“低头一族”，人们对网络的依赖程度越来越大。白领们上班离不开电脑，上下班坐车的路上离不开手机，回到家里还是“不离不弃”。曾有个孩子对他爸爸非常的不满，下班以后也不陪孩子玩，总玩手机，父子两人沟通越来越少，最后孩子“爆发了”，把父亲的手机摔了。
2.周围的人
你周围的人都是些什么样的人，要真真切切地看清楚，人们经常说“近朱者赤，近墨者黑”，交什么样的朋友，直接影响你的“三观”。对于教育孩子，古人有“孟母三迁”的故事，不良的言行，很容易让人模仿。对孩子的教育尤其要重视，让孩子模仿好的事物，避开坏的影响，这样就能让孩子形成正确的世界观，价值观和人生观。
3.掌握的知识
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪明，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。所以学习掌握知识对人的价值观培养起很大的作用。多读经典名著、书籍，使我们懂得道理越来越多，即开阔了视野，也使自己的格局变得大了。学到的知识越多，越感到自身的渺小和无知，从而在社会上谦虚做人，认真做事。
我们读书还要灵活应用，把各类知识串联起来，在实践中学以致用，发挥知识的最大作用。通过读书让我们树立正确的价值观，在面对问题时，能有自己的主见，不被别人牵着鼻子走，做自己行为的主人。
总之，一个人的“三观”，主要受环境，周围的人以及掌握知识的多少而影响。我们要特别引起重视。大家平时要静下心来，多读书，多学习知识，提高自己的修养，充实自己的灵魂，培养独立的人生价值观，活出自己独一无二的精彩人生！
匿名回答于2021-04-29 23:52:02
三观正常的标准是基本符合客观对象、世界、人生和价值关系的本质和规律，有利于个人全面发展。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
三观一般是指世界观、价值观、人生观，它们辩证统一，相互作用，崇高的真善美为三观的追求目标。三观正常的标准是基本符合客观对象、世界、人生和价值关系的本质和规律，有利于个人全面发展。世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。一个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
匿名回答于2021-05-08 00:34:18
