叶圣陶先生，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他在教育与语文学习上都有很多经典语录。
1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长。
代表作品
《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》
教育是什么？应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶，给自己的定位永远是“一位教师”。相信从他的感悟里，我们也能管窥教育的真谛！
”
匿名回答于2021-01-23 20:26:13
读书忌死读，死读钻牛角。
“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”
好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。
匿名回答于2021-01-23 20:30:26
1、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
这句话什么意思？期于达到而不需教？
2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
诱导，大白话都睡觉了，诱导真的会思考吗？是不是方法不对呢？
3、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
学生学，自学成才吗？那还要老师干什么？
4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
我在想，不教怎么考？
5、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
有多少老师，称得上热爱？
6、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
真正有益的，是什么呢？是对内独立思考，对外团结合作
匿名回答于2022-05-25 07:28:02
