一般来说，小孩会说话，慢慢的就交他学简单的语言，然后在教数数，有的小孩说话比较晚一点，有的刚说话
匿名回答于2021-11-03 03:06:32
宝宝一宝宝在 数字 方面发展比 语言能力 慢，但到3岁时也渐渐有一些数字概念了。到了3岁，宝宝才知道两个一放在一起是二，三个一放在一起是三。
宝宝在这段时期开始懂得数字的意义，但最多只能了解到3或4，爸爸妈妈这个时期可以要求宝宝，比如说“拿两个苹果过来”通过这种游戏，确认宝宝对数字理解的程度。找一块小黑板，放到门口，在黑板上写上要让宝宝所认识的数字，出入时都让宝宝大声念。
如教数字“1”时，可以让宝宝说：1是干材棍，妈妈可以拿一个小棍让宝宝看，这就是1；在教宝宝“2”时，可以说：2是小鸭脖，家长可以在黑板上画一个小鸭子，让宝宝欣赏，使宝宝在愉悦中学到知识；一次类推，都是一样的教法，3是茶盅鼻，4是小红旗，5是小秤钩，6是狗尾巴圈，7是小拐杖……
家长可以根据数字的形状进行编排，做到图文结合，不断引诱孩子学习，开始学习时间不要太长，待宝宝养成良好的 学习习惯 后，学习数字的问题就好迎刃而解了。培养宝宝对数学的兴趣，进行形象生动的教育。
匿名回答于2021-11-03 04:02:34
正常情况下，孩子在三周岁开始就会数数了。
孩子在三周岁以前数学思维还没有具备，所以如果在孩子三岁以前教孩子学习数数，孩子并不能理解数字的含义，而只是机械式的去记忆数字，这样虽然孩子可能也会学会数数，但是对于孩子数学思维的扩展是没有太大帮助的。
匿名回答于2021-11-03 06:19:50
