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怎么看待学生塑造了我?

中学阶段,是我们身心和智能迅速成长和发展的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期,为了适应中学良好的教育,唤醒自身的潜力,使自己在德智体各方面全面发展,我们每天都积极适应新生活,从校园、环境、学习、生活等多方面,努力提高自己的观察思维能力。

匿名回答于2021-08-31 19:55:34


有句话叫做“名师出高徒!”,但我更喜欢“高徒成就名师!”。

一方面,好的学生能与老师互相提高,共同进步,形成互补,学生提出的一些奇怪问题能让老师从其他方面受到启发,进而改进自己的教学方式,而且学生的发散性思维能让老师获得其他收益。

另一方面,学生在某些方面取得了成就,也会塑造更优秀的老师。

匿名回答于2021-08-31 21:22:25


春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是老师执业一生的最恰当写照。如果说我们的人生就是在教育与被教育的过程里成长的话,那么,所有的教育成就都离不开一个同样的名字——老师。老师是园丁。老师是楼梯。老师是人类灵魂的工程师。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

  

匿名回答于2021-08-31 21:49:05


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