一、按照教育功能作用的对象划分，分为个体发展功能和社会发展功能。
二、按照教育作用的性质划分，分为正向功能和负向功能。
三、按照教育功能呈现的形式划分，分为显性功能和隐性功能。
四、日本的柴野昌山学者又对教育的功能进行了多维度组合，具体如下：
1.教育功能作用的对象和教育功能的性质组合为：
个体的正向功能、个体的负向功能、社会的正向功能、社会的负向功能。
2.教育功能作用的性质和教育功能呈现的方式组合为：
正向的显性功能、负向的显性功能、正向的隐性功能、负向的隐性功能。
匿名回答于2021-05-15 00:40:23
