是德育原则。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。
一般情况下，德育原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则（长善救失原则）、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育和个别教育相结合原则。
匿名回答于2022-04-18 02:58:27
大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。
今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。-王阳明 ·《训蒙大意示教读》
阳明先生强调必须尊重儿童活泼爱玩的天性，循循善诱，把儿童形象生动地比喻为小树苗，从开始萌动发芽生长过程中，做为监护人，应答给予充分营养，合理的干预，科学的呵护，才会茁壮成长，反之，不合理的家教，挫败破坏了儿童的学习兴趣，拔苗助长、急于灌输知识，搅扰打乱了儿童的发展规律，势必会导致儿童的学习兴趣和动机像枝蔓花叶那样衰落凋零，甚至会萎缩或失去部分能力。
匿名回答于2022-04-20 15:47:29
