1、教师教的问题：针对本次试卷的质量结合教材的重难点分析哪些没有教到或对学生没有的要求没有到位，按照教材的重难点看试题对重难点的考查是否到位。针对问题制订计划解决。
2、学生学的问题：学生是否抓住了重点，解决了难点，对知识点的应用是否熟练，在考试中共性问题是什么，个性问题有哪些，今后如何补救等。
3、教师的教与学生的学存在哪些链接障碍，教的太难，扩展的太多还是相反，学生在接受上存在哪些错位等。
分析的目的是为了提高。
匿名回答于2024-05-30 15:39:53
