关键反应训练（PRT）全称为Pivotal Response Treatment，是美国国家自闭症中心认证的最佳自闭症干预模型，同时也是四大科学认证的自闭症干预方法之一。
基本信息
中文名
关键反应训练
外文名
Pivotal Response Treatment
应用
自闭症人群
正文
自闭症谱系障碍（ASD）是一种广泛性发展障碍，社交困难、狭隘刻板的行为模式和兴趣为其核心障碍。研究表示，并无可以治愈自闭症的药物或者医疗手段，只能通过行为干预的方法使之症状得到缓解，帮助他们过上有质量的生活。
一、关键反应训练概述
针对自闭症谱系障碍群体的干预方法数以千计，然而，被科学认证其有效性的只有14种，关键反应训练（PRT）就是其中一种。超过200多篇发表在核心期刊上的相关论文可以证明PRT在提高自闭症个体的语言发展、社交性、学习动机、自我管理能力，以及生活自理技能上的有效性。比如，通过有效的PRT干预，5岁之前无言语的自闭症儿童获得功能性语言的比例高达90%。
具体来说，PRT是自然主义的应用行为分析（ABA）教学方法，它集中针对发展的关键领域，而不是每一个个别的潜在目标技能。PRT的关键领域包括动机，社会性交往的发起，自我管理，同理心以及多重线索。通过针对这些关键领域，其他未被具体针对的社交，沟通以及行为领域都能够被广泛带动，干预效率得到最大程度的提升。
PRT是在自然环境中执行的，针对发展的主要方面（例如，沟通，社交，日常生活，自理，行为），使用自然的强化来帮助谱系孩子理解反应－强化的联系（例如，我说“球”之后就能够玩球 vs. 我说“球”却得到一个不相关的奖励），并且强调对父母的教育，希望家庭能够在日常活动中对孩子的学习进行支持。此外，PRT还会具体分析个体问题行为的功能，教学替代技能，并用积极行为支持的方法从源头予以解决。
二、五大关键领域
1、动机性程序
PRT动机程序的干预包括孩子的选择（遵重孩子的选择，只有跟着孩子的兴趣进行教学，才能让孩子更有动力学习），任务变化（避免厌倦，保证集中力），维持性任务和习得性任务的穿插（在学习过程中，要注重简单与困难任务混合，这样才能更好完成所学任务），强化努力（孩子的努力也应该得到奖励），以及使用自然和直接的强化。
当这些策略被综合使用后，就能够提高孩子对社交和环境中学习机会的响应率。对比于传统的ABA，研究表示融合动机程序的干预方法后，孩子的破坏性行为减少(Koegel, Koegel, & Surratt, 1992) ，反应更迅速，并且在学业领域展示出更好的表现。除此之外，研究还发现这些策略并不只在综合使用后显示出有效性，每个策略均显示出有效性(Koegel, O’Dell, & Koegel, 1987) 。
2、多重线索的反应
自闭症个体往往只注意到环境中部分相关性刺激，对某一刺激的注意更少，而对更多的无关特征作出反应。对此，PRT采取了直接教学和刺激内提示等策略在自然环境中给孩子不同刺激，以提高个体的多刺激关注。
3、自我管理
自闭症孩子只有会观察自己的行为，提高自我监控，调整及强化自我行为的能力，才能更好成长。对自我管理的应用首先要观察目标行为，设定可行性目标，选择记录方便的工具，并且确定恰当的强化物。刚开始做目标行为时，一定要先进行基线评估，初始目标要从容易改善的开始。通过自我管理干预，可以改善自闭症个体行为的灵活性，破坏性行为也有所减少。
4、社交主动发起
主动发起是自闭症孩子发育过程中表现最为明显的缺陷之一。只有让孩子能够主动与他人沟通，才能增加功能的复杂性，成为主动的社交参与者，在互动中学习其他的知识。对此，PRT主要从提要求，主动问问题，主动发表评论，主动发起游戏，发起社交对话来进行干预。
5、同理心
自闭症谱系障碍的个体并非不渴望亲密关系的建立和维持，只是不知道如何恰当表达自己的情感。通过对同理心的干预，我们可以教会自闭症个体如何与他人交流情感，这对维持友谊和其他亲密关系极为关键，也同时可以促进个体社交得以更为顺利地进展。
匿名回答于2024-05-30 22:06:39
1. 个性化学习（Personalized Learning）：PRT系统通过分析学生的学习需求和行为模式，利用人工智能技术和学习算法来提供个性化的学习内容和学习路径。它可以根据学生的知识水平、兴趣和学习节奏来定制适合他们的学习计划，帮助他们更高效地学习和理解知识。
2. 机器人辅导（Robotic Tutoring）：PRT系统中的机器人辅导模块是利用机器人技术为学生提供个性化辅导和指导的关键组成部分。机器人可以与学生互动，回答问题，解释概念，并提供实时反馈和指导。通过语音识别、自然语言处理和计算机视觉等技术，机器人可以与学生进行交流和沟通，提供针对性的辅导和支持。
3. 情感智能（Emotional Intelligence）：情感智能是PRT系统中一个重要的模块，旨在使机器人能够感知和理解学生的情感状态，并相应地做出反应。通过情感识别技术，机器人可以分析学生的情绪和情感，并根据需要提供支持、鼓励或者进行情绪调节。这有助于建立积极的学习氛围，增强学生的参与度和学习效果。
总而言之，PRT系统的三大模块是个性化学习、机器人辅导和情感智能。它们相互配合，共同为学生提供个性化的学习体验，并促进他们的学习效果和学习动力。
匿名回答于2024-05-24 20:25:28
2、路径规划模块负责确定载客车辆的最佳行驶路径，信息管理模块负责管理系统内的各种信息和数据，车辆控制模块负责控制车辆的行驶和停靠等操作。
匿名回答于2024-05-24 21:09:59
