具体形象思维开始：具体形象性是学前儿童(幼儿期)思维的典型特点。这种特点在中班尤为突出，幼儿开始依靠头脑中的表象进行思维。
比如中班幼儿计算物体的数量，虽然可以不用手指直接逐个点着去数，但是头脑中必须要有物体的形象，而不能依靠抽象的概念
匿名回答于2021-08-18 07:59:36
