综合素质评价主要考核学生的综合素养，包括道德品质、体质健康、学科素养以及创新实践等方面；而高考成绩则是参考学生在各科目的实际成绩。
录取时，综合素质评价占一定比重，并结合高考成绩进行综合评定，最终确定录取名单。此举旨在更加全面、公平地评价学生，鼓励综合素质的培养和发展，使录取更加科学公正，更符合学生的实际能力和特长。
匿名回答于2024-06-10 10:00:14
2、分数优先：无论考生在志愿中将该专业排在哪个专业，纯粹按分数排队入场。所以，候选人在顶部，可以选择这个专业作为第二专业、第三或更低。入学时，整个志愿（“学院专业组”）将根据晋升学生的分数顺序录取。得分最高的候选人必须在每个专业窗口中排名第一，将被他的第一个专业录取，然后记录得分第二高的候选人，等等。
3、组内调剂：当一个考生提档后在该“院校专业组”内填报的各个专业窗口都没有排到的时候，该“院校专业组”就可以根据该组各专业的特点和该考生高考成绩反映出来的特征进行灵活调剂，这里就不再严格按照分数高低了而是各个“院校专业组”在自己的原则下自行把握。
4、专业等级差异：在各专业窗口排队时，第一专业和第二专业之间存在等级差异，喜欢5分，选择本专业作为第二专业的考生，在排队等待这个窗口时，分数减5分再排队。以同样的方式，二大和三大还是有区别的，在每个专业窗口下排队，每个人都会根据位置扣除相应的档次差后排名录取（第一专业不扣分）。
匿名回答于2024-06-03 12:24:33
